APRENDIZAJE

APRENDIZAJE

Proceso de adquisición de conocimientos habilidades valores y actitudes posibles todo mediante el estudio la enseñanza o la experiencia, dicho proceso pudo ser entendido a partir de diversas posturas lo que implica que existan diferentes teorías vinculadas al derecho de aprender

La psicología conductista describe el aprendizaje de acuerdo  a los cambios que pueden observarse en la conducta del sujeto

El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación  repetición de un proceso observado que implica tiempo espacio habilidades y otros recursos aprenden las tareas básicas necesarias para subsistir y desarrollarse como comunidad

ALUCINACION E ILUSION

ALUCINACION E ILUSION

Las alucinaciones se da ante la ausencia de objeto o estímulo inductor de la percepción. Son aquellas percepciones imaginarias, es decir, el objeto percibido (sea cual sea el canal perceptivo) no es real, no existe. Ejemplo: en el delirium tremens el paciente alucina viendo elefantes rosados que vuelan o arañan gigantes con tacones.

La ilusión es una transformación subjetiva de un dato realmente existente. Es una pseudo información que hace que la persona "crea" que ve algo pero no lo es. Ejemplo: ve la sombra de un "fantasma" que está en actitud amenazante pero es la sombra de una sábana que con los contrastes de la luz parece que estuviera vivo.

Otra diferencia con la alucinación es la posibilidad que la ilusión puede ser modificada a voluntad.

Las alucinaciones son patológicas, casi siempre orientan al diagnóstico de esquizofrenia., mientras que las ilusiones son corregibles en los sujetos sanos y muy rara vez en los enfermos, ya sean psiquiátricos o neurológicos

CONSTANCIAS

CONSTANCIAS

Una constancia perceptual es una tendencia del cerebro a establecer una consistencia cuando la información sensorial parece indicar lo contrario. Es decir que el cerebro indica que algo sigue igual aun cuando la información sensorial indica cambios. Las constancias son importantes para mantener el orden en percepción. Algunas constancias preceptúales son:
1- Constancia de tamaño; Si miramos un objeto que se aleja, el tamaño del mismo va disminuyendo, o sea, se va viendo mas pequeño. Sin embargo, ante ese cambio en la información sensorial, el cerebro no se equivoca y sabe que el objeto sigue siendo del mismo tamaño
2- Constancia de forma: Cuando miramos un objeto desde diferentes angulos, la forma en que el mismo se proyecta en la retina varia. Sin embargo, el cerebro entiende que se trata del mismo objeto, que no ha variado en su forma, a pesar de que la imagen que se proyecta en la retina cambia.
3- Constancia de color: El color de los objetos puede experimentar algunas variantes en funcion del tipo y cantidad de luz que incida sobre este. A pesar de tales variantes el cerebro mantiene la idea de que el color sigue siendo el mismo y lo sigue percibiendo como tal.
4- Constancia de brillo: Es la misma idea que el anterior, solo que se refiere al brillo en vez del color.

leyes de la gestalt

LEY DE CIERRE

La figura se presenta incompleta o discontinua, pero la percibimos completa, ya que nuestra mente la completa, aunque las líneas no están unidas se puede percibir un triángulo.






El tiempo promedio en responder fue de 2.84 segundos.

LEY DE PROXIMIDAD

Consiste en percibir agrupados los elementos que se encuentran más cercanos unos de otros, la mente percibe unas columnas o carreteras.






Tiempo promedio en responder: 3.8 segundos.

LEY DE SIMPLICIDAD

Cuando miramos una figura la percibimos de la manera mas simple posible, se percibe un diamante o rombo, pero nadie aprecia las dos letras “K” una frente a la otra.





Tiempo promedio en responder: 3.28 segundos.

LEY DE SIMILITUD

Tendemos a percibir agrupados los objetos iguales, miramos las filas de círculos y cuadrados, pero no apreciamos las columnas.





Tiempo promedio en responder: 3.4 segundos.

LEY DE FIGURA FONDO

En esta figura se presentan dos dimensiones: figura y el fondo. En este caso dos personas o una copa.

IMAGINACION Y PERCEPCION

IMAGINACION Y PERCEPCION

LA PERCEPCION O SENSOPERCEPCION ES EL ACTO QUE PONE EN RELACION NUESTRA CONSCIENCIA CON EL MUNDO EXTERIOR ,EN ESTE ACTO EL INDIVIDUO NO ES UN MERO RECEPTOR DE DATOS EXTERIORES SINO QUE ASUME UNA PARTICIPACION ACTIVA

LA IMAGIMACION POR LO CONTRARIO SE REFIERE AL CTO DE PRESENTAR LOS OBJETOS QUE YA SE HAN PERCIBIDO CON ANTERIOIDAD

NO ES UNA EXACTA REPRODUCCION POR LO QUE ENTRE MEZCLA CON EL CONCEPTO DE IMAGINACION

LA PERCEPCION SE CARACTERIZA PORQUE LO QUE SE PERCIBE TIENE UN DISEÑO DETERMINADO PROVISTO DE DETALLES UNAS CUALIDADES SENSORIALES ADECUADAS UNA FORMA ESTABLE Y CONSTANTE INDEPENDIENTE DE LA VOLUNTAD DE CARÁCTER DE OBJETIVIDAD Y MANIFESTACION EN EL ESPACIO OBJETIVO

-LAS PSEUDOPERCEPCIONES

-LAS ILUSIONES

-LAS ALUCINACIONES

SENTIDOS SOMEOSTATICOS Y PERCEPCION DEL ESPACIO TEMPORAL

SENTIDOS SOMEOSTATICOS Y PERCEPCION DEL ESPACIO TEMPORAL

Sensación consciente producida por la luz, que permite apreciar los objetos y sus cualidades. Se distinguen dos tipos de visión, de acuerdo a las condiciones de luminosidad: escotópica, la que se percibe cuando el ojo está acostumbrado a la oscuridad; fotópica, la que se percibe cuando el ojo está acostumbrado a la luz.
Estructura y Función del Ojo. La función del sistema visual es transformar la energía electromagnética del estímulo visual en impulsos nerviosos, proceso que se conoce como transducción –término y proceso extensible a los demás sentidos–.
La Audición
El oído consta de tres regiones anatómicas: oído externo, oído medio y oído interno. La parte más visible del oído externo es el pabellón auricular; son importantes debido a que incrementan ligeramente la amplitud del sonido e intervienen en cierta medida con la detección de la posición de la fuente sonora. Le sigue el conducto auditivo externo, que se dirige hacia adentro a partir del pabellón auricular y funciona como una caja de resonancia, amplificando sonidos muy débiles. El sonido llega al tímpano, o membrana timpánica, una membrana que vibra en respuesta a las ondas sonoras.
El oído medio es el área que se encuentra después del tímpano. Consta de tres huesecillos u oscículos, que son los más pequeños del cuerpo humano: martillo, yunque y estribo. Estos huesillos aumentan la eficiencia con la cual el sonido es transmitido al oído interno:
La fuerza de las partículas en el aire que golpean la membrana timpánica, es transmitida a una región mucho más pequeña, donde el estribo llega a la ventana oval de la cóclea.

El Olfato
En la anatomía de la nariz se observa en primer lugar la cavidad nasal, un espacio vacío que se encuentra por detrás de cada narina. El aire, que contiene los olores, llega a la cavidad nasal a través de dos vías: proveniente de la inhalación o de la garganta –cuando masticamos, bebemos o respiramos por la boca–. En la parte superior de la cavidad nasal se encuentra el epitelio olfatorio, en cuya superficie se encuentran los receptores que captan el olores.
En el olfato y el gusto, a diferencia de los otros órganos de los sentidos, los receptores están en contacto directo con el estímulo. Las células receptoras del olfato son sustituibles (lo que no ocurre en los demás) y cada una funciona cerca de ocho semanas y luego se le reemplaza.

El Gusto
El gusto se refiere sólo a las percepciones que resultan del contacto de sustancias con los receptores especiales en la boca. En psicología, el gusto se refiere a una porción muy, limitada de las percepciones involucradas en el uso cotidiano de la palabra gusto.
El receptor primario para los estímulos del gusto recibe el nombre de corpúsculo gustativo. Se localizan por toda la boca –mejillas, paladar y garganta–, principalmente en la lengua. Los corpúsculos gustativos se localizan en forma de pequeñas protuberancias sobre la lengua y son consideradas como papilas.

El Tacto
Es el equipo sensorial más grande que tiene el ser humano. Los sentidos de la piel informan si un objeto sofocante cubre la cara, protegen del dañocuando se siente dolor; además, defienden de temperaturas extremadamente elevadas o bajas. Otros sentidos relacionados como son el cinestésico y el vestibular, indican si se está de pie erguido o inclinado, en dónde se encuentran las partes del cuerpo y en qué relación.

3. La Sensación

Transducción
La transducción se entiende como cualquier operación que transforma magnitudes de determinado tipo en otras distintas, proporcionales a las anteriores. En el caso de los sistemas sensoriales, la transducción se lleva a cabo a través de una serie de pasos mecánicos, como en el caso del oído, del tacto y de los sistemas musculares y cinestésicos. Por otra parte, en la visión, intervienen procesos fotoquímicos entre el contacto del receptor con el estímulo y la generación de los impulsos.

La Percepción

Principios gestálticos de organización
Organización perceptual. La teoría de la Gestalt postula que percibimos los objetos como "todos" bien organizados, más que como partes separadas y asiladas. No vemos pequeños fragmentos desarreglados al abrir nuestros ojos para ver el mundo. Vemos grandes regiones con formas y patrones bien definidos. El "todo" que vemos es algo más estructurado y coherente que un grupo de fragmentos aislados; la forma es más que la simple unión de los fragmentos –se asume como el principio de la sinergia en la Teoría General de los Sistemas, que postula que el "todo" es mayor que la suma de sus partes y que las partes individualmente no explican la conducta del "todo" o sistema–

patologias del oido

SORDERA NERVIOSA –PERDIDA AUDITIVA

MECANICA MEHIA-VIBRACIONES

HUESESILLOS PATOLOGIAS

APARATO-CAPTA EL SONIDO

OIDO MEDIO

-PERILINFA

-ENDOLINFA

GUSTO

SABOR IMPRESIÓN REACCIONES QUIMICAS SABORES TEXTURA DE LA LENGUA 10000 PAPILAS GUSTATIVAS

LENGUA TEMPERATURA

PARIETAL TACTO SENSIBILIDAD TEMPERATURA PRESION DOLOR

PIEL RECEPTORES SENSACIONES EPIDERMIS DERMIS PARIETALES SENTIDOS SOMEOSTATICOS

DOLOR PSICOLOGICOS BIOLOGICOS MEMORIA CORPUSCULOS RUFFINI CALOR

MUEZCA DEL CAZADOR ES LA SORDERA PERMANENTE AL SONIDO DE LAS ARMAS